Provas operatórias:

A intenção desta sessão é mostrar as provas e suas modificações para aqueles que estão iniciando na psicopedagogia. Não nos cabe aqui detalhar como a prova é aplicada, devendo o estudante buscar em livros como os de Jorge Visca ou Piaget o procedimento para aplicação das mesmas. 1. PROVAS DE CONSERVAÇÃO:     1.1.  Conservação da quantidade de matéria Materiais: - 2 massas de modelar de cores diferentes cada uma, cujo tamanho possa fazer 2 bolas de aproximadamente 4 cm de diâmetro. Obs.: É interessante que escolha cores correspondentes a substâncias comestíveis. Igualdade inicial: Modificação do elemento experimental (achatamento) Modificação do elemento experimental (alargamento) Modificação do elemento experimental (partição)     1.2.  Conservação de quantidade de líquidos Materiais: - 2 vasos iguais A1 e A2 - 1 vaso mais fino e alto B - 1 vaso mais largo e baixo C - 4 vasinhos iguais D1, D2, D3, D4 - 2 copos contendo líquidos de cores diferentes Igualdade inicial: Primeira modificação: Segunda modificação  Terceira modificação :     1.3.  Conservação de pequenos conjuntos discretos de elementos Materiais: - 10 fichas vermelhas - 10 fichas azuis cada um com 2 cm de diâmetro Igualdade inicial: Correspondência termo a termo: Primeira modificação espacial: Segunda modificação espacial: Terceira modificação espacial: 1.4.  Conservação de superfície Materiais: - 2 folhas de cartolina verde ou papel E.V.A. (20x25) - 12 quadrados de cartolina ou E.V.A. na cor vermelha com cerca de 4 cm de lado - 1 vaquinha Igualdade inicial: Perguntas iniciais Perguntas iniciais Retorno empírico Primeira modificação espacial: Segunda modificação espacial Outra modificação espacial sugerida Terceira modificação espacial 1.5.  Conservação de volume Materiais: - 2 vasos iguais - 2 massas de modelar de cores diferentes - 2 copos contendo líquidos de cores diferentes Igualdade inicial: Modificação do elemento experimental (achatamento) Modificação do elemento experimental (alargamento) Modificação do elemento experimental (partição)   1.6.  Conservação de peso Materiais: - 2 massas de modelar de cores diferentes cada uma, cujo tamanho possa fazer 2 bolas de aproximadamente 4 cm de diâmetro. - 1 balança com dois pratos cuja leitura seja pela posição dos braços. Igualdade inicial: Modificação do elemento experimental (alargamento) Modificação do elemento experimental (achatamento) Modificação do elemento experimental (partição) 1.7  Conservação de comprimento Materiais: - 1 corrente ou barbante de aproximadamente 10 cm - 1 corrente ou barbante de aproximadamente 15 cm Apresentação das correntes. Perguntas iniciais Primeira situação Segunda situação  2. PROVAS DE CLASSIFICAÇÃO: 2.1.  Mudança de critério  -  Dicotomia  Materiais: - 5 círculos vermelhos  de 2,5 cm de diâmetro. - 5 círculos azuis de 2,5 cm de diâmetro. - 5 círculos vermelhos de 5 cm de diâmetro. - 5 círculos azuis de 5 cm de diâmetro. - 5 quadrados vermelhos de 2,5 cm de lado. - 5 quadrados azuis de 2,5 cm de lado. - 5 quadrados vermelhos de 5 cm de lado. - 5 quadrados azuis de 5 cm de lado. - 2 caixas planas de mais ou menos 4 a 5 cm de altura e uns 12 cm de lado. Material Classificação por cores sem caixa Classificação por cores usando a caixa Classificação por formas usando a caixa Classificação por tamanho usando a caixa 2.2.  Quantificação de Inclusão de classes Materiais: Com flores: - 10 margaridas - 3 rosas vermelhas Com animais - 10 coelhos ou outra espécie - 3 camelos ou outra espécie Pode-se fazer também com: - 10 carros - 3 ônibus 2.3.  Intersecção de classes Materiais: - 5 círculos azuis de 2,5 cm de diâmetro - 5 círculos vermelhos também de 2,5 cm de diâmetro - 5 quadrados vermelhos de 2,5 cm de lado - 1 folha de cartolina ou papel E.V.A. com dois círculos em intersecção, sendo que um preto  e outro amarelo.  Obs.: os 5 círculos devem poder entrar na intersecção. 3.  SERIAÇÃO 3.1.  Seriação de palitos Materiais: - 10 palitos com aproximadamente 1 cm de largura com uma diferença de 0,6 mm de altura entre um e outro, sendo que o primeiro tem aproximadamente 11,5 cm. 4.  PROVAS OPERATÓRIAS PARA O PENSAMENTO FORMAL 4.1.  Combinação de fichas Materiais: - 6 fichas de diferentes cores com 2,5 cm de diâmetro cada uma. 4.1.  Permutação de fichas Materiais: - 4 fichas de diferentes cores com 2,5 cm de diâmetro cada uma. 4.2.  Predição Materiais: - 17 fichas verdes - 10 fichas amarelas - 6 fichas lilases - 1 ficha branca - 1 saco de pano Bibliografia: SAMPAIO, Simaia. Manual Prático do Diagnóstico Psicopedagógico Clínico. Rio de Janeiro, Editora WAK, 2009. VISCA, Jorge. El diagnostico operatorio em la practica psicopedagogica. Buenos Aires, Ag.Serv,G,. 1995.