O trabalho de atendimento psicopedagógico clínico está sendo desenvolvido nas escolas de Ensino Fundamental da rede municipal de Otacílio Costa, com a proposta de avaliar e atender as crianças/adolescentes que apresentam alguma dificuldade ou distúrbio na aprendizagem.
Para compreender a importância deste trabalho faz-se necessário o conhecimento do que é Psicopedagogia e quem é o Psicopedagoga(a):
A Psicopedagogia estuda o processo de ensino e aprendizagem e suas dificuldades, tendo, portanto, um caráter preventivo e terapêutico. Preventivamente deve atuar não só no âmbito escolar, mas alcançar a família e a comunidade, esclarecendo sobre as diferentes etapas do desenvolvimento, para que possam compreender e entender suas características evitando assim cobranças de atitudes ou pensamentos que não são próprios da idade. Terapeuticamente a psicopedagogia deve identificar, analisar, planejar, intervir através das etapas de diagnóstico e tratamento.
O Psicopedagogo (a) é um profissional habilitado em curso de pós-graduação cujo campo de trabalho constitui-se pela atuação em clínica e/ou instituições escolares no sentido de atender crianças ou adolescentes com problemas de aprendizagem, atuando na sua prevenção, diagnóstico e tratamento clínico ou institucional.
Atualmente no município de Otacílio Costa já foram atendidos ou participam de atividades de atendimento psicopedagógico clínico 41 (quarenta e um) alunos.
O atendimento acontece uma (01) vez por semana, em cada escola, com duração de 50 minutos por aluno.
Os alunos passam por algumas sessões de avaliação/testes e em alguns casos são encaminhados para avaliação com outros profissionais (neurologista, fonoaudiólogo, psicólogo), dependendo de cada caso.
A avaliação das dificuldades do aluno e a devolutiva para as famílias e para a escola é muito importante, pois todos precisam ter em mente o quanto a dificuldade de aprendizagem pode prejudicar o indivíduo. A função do psicopedagogo é informar aos pais e educadores que lidam com crianças com dificuldades ou distúrbios de aprendizagem que seu dever é auxiliá-las a resgatar ou adquirir a confiança em si mesmas e compreender que as pessoas são diferentes e sendo assim pensam, agem e aprendem de formas diferentes.
“Quando todos compreendem as dificuldades e as possíveis possibilidades de aprendizagem fica mais fácil a estimulação e o desenvolvimento dos alunos”.
Angélica A. Rosa
Pedagoga/Psicopedagoga
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